2022年5月21日晚，教师教育学院邀请烟台市芝罘区文化路小学都丽丽副校长，围绕今年刚刚颁布的小学数学新课标，通过直播的方式为师范生们带来了一场精彩的讲座，讲座由王树云教授主持。

都丽丽副校长结合自己30年的教学体会和经验，以核心素养为导向，针对核心素养和课程标准在教学中的如何落地进行了详尽的分析、讲解。讲座的主要内容包括如下4个方面：

首先，对《义务教育数学课程标准（2022年版）》和《义务教育课程方案（2022版）》进行解读。对《义务教育数学课程标准（2022年版）》从性质、目标、方向进行解读，而且结合《义务教育课程方案（2022版）》进行说明，从而对课程改革的有了整体认识。

接着，解读数学核心素养。结合四基、四能，对核心素养所对应核心概念进行分析、说明。重点通过数学文化中数学史等的举例，让我们感觉到了数学与现实世界的紧密相连，感受到了数学就在我们身边，大大增加了课堂教学的效率和学习数学的兴趣。

然后，进行了核心素养教学中的落地。通过5步分别对学习单元选择、学习内容整体分析、确定单元整体目标与探究主题、形成深度学习教学设计、教学实施与评价，凸显了小学数学教学对数学本质的追求和核心素养的落实。

最后，给师范生提出宝贵的6条建议。结合师范生和新教师的技能和能力水平，给出练一手好字、掌握好信息技术、读几本好书、发展两项特长、做好课题研究、做好见习和实习等6条建议，明确了师范生专业发展的努力方向。

讲座不仅有效地理解了核心素养和课程标准，而且看到了核心素养及新课标在课堂中落地实施的设计和评价。有利于从宏观的视角整体把握小学数学学科的目标与要求；有利于统揽全局，抓住主线，整体建构学科知识体系；有利于掌握课堂教学中学生学习的起点，增强备课的针对性；有利于选择有效的教学方法、恰当的评价方式和恰当的教学资源。强调了实际生活和数学相结合的能力，让数学回归到了现实世界：用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

都丽丽，烟台市芝罘区文化路小学副校长。从事小学数学教学30年，执教过多节省级、市区级课例，主持或参与过多个国家级、省市级课题研究，参与多册青岛版小学数学教材和教师用书的编写工作，多次在省市区各级会议上进行经验交流，本人也获得过“市教学能手”、“市教学先进个人”、“市教科研先进个人”等荣誉称号，所在文化路小学被确定为“山东省数学文化重点实验学校”、“烟台市小学数学教研基地”。（教师教育学院 撰稿：王树云 审核：魏雪峰）