2022年3月，新一波疫情袭来，打乱了学院的正常课堂教学。学院深入贯彻落实教育部、省教育厅和学校的统一部署，认真执行学校相关工作安排，提前谋划，精心部署，多措并举，确保线上教学工作正常开展，切实做到线上教学“标准不降低、效果不打折”。

一、出台线上教学质量保障文件，确保线上教学有效运行

为进一步促进学院线上教学管理和教学质量监控，依据学校相关要求，健全和完善学院线上教学质量管理和教学质量监控体系，使线上教学质量监控工作制度化和科学化，学院制定《教师教育学院线上教学督导工作要求》，下发《教师教育学院关于本科线上教学的通知》，成立线上教学工作专班等措施以保障线上教学质量，并要求全院师生严格执行，认真落实教学与学习任务。系列制度文件的出台与实施，保障了在线教学秩序运行平稳，规范了在线教学的管理和运行。

二、随机教学督导，保障线上教学质量

为保证线上教学的平稳有序开展，全院上下在思想上高度重视，任课教师认真准备线上授课的工具、资料，按照教学进度和线上教学方案有序开展教学，根据各门课程的特点结合在线教学平台性能，有序开展了内容丰富、形式多样、质量有保障的线上教学活动。

学院教务办公室每天提前发布第二天教师授课会议号，学院领导、教学督导成员及任课教师随机听课。学院领导、教学管理人员每周听课不少于2次，学院督导组成员每周听课不少于3次，其他教师每周听课不少于2次。听课结束后，填写电子版“鲁东大学课堂教学质量评价表”并与任课教师沟通探讨，及时发现问题，并积极改进。就督导反馈情况来看，教师们课前准备充分、教学材料齐全、互动方式更加多样，学生能够按时完成课程任务。同时就督导出现的问题有针对性地提出改进措施，教师与学生应实名并开启视频。

三、积极组织线上教研活动，探索在线教学有效模式

鼓励教师以系或课程为单位，开展线上教研活动。教研主题不仅包括线上技术层面的互帮互助，亦有教学理念、教学组织、教学模式的探讨。教师们灵活运用线上教学软件，进行线上教学、答疑、讨论、作业等多种形式与学生互动，重塑时空结构，提高教学效果。

经过学院各部门和全体师生的共同努力，线上教学平稳有序。学院严格按照学校疫情防控要求，高质量做好线上教学工作。（教师教育学院图文：王涵潇 夏梦 魏雪峰 审核：苏勇）