9月5日下午，应用心理系教师王椿阳和杜文轩分别作了题为《儿童青少年注意力发展的认知与神经机制研究》和《基于微信小程序的线上心理学研究平台——TC Lab》的学术报告，相关专业教师和学生参加。

王椿阳老师介绍了近年来国内外对于儿童青少年注意力发展的相关研究成果，重点讨论了注意力研究范式以及儿童青少年注意力的发展特点，并指出未来的研究应重视发展与认知神经机制相结合，探讨引起儿童青少年注意力发展变化的内在脑机制。

杜文轩老师介绍了他们团队新研发的线上心理学研究平台——TC Lab。线上心理学研究较之传统的线下实验室研究，具有无时空局限性、样本数量与多样性、高效省时省力等优点，是未来心理学研究发展的重要方向。报告中还介绍了他们团队对TC Lab进行时间精确度的实验检验，数据结果表明该平台达到国外类似线上研究平台同等的精确度水平。

报告会后，参会教师进行了充分深入的交流沟通，分享研究思路和观点，为进一步开展相关研究提供了借鉴。（撰稿：杜文轩  审核:隋文斌）